宗旨:
小學
1. 通過認識電腦的基本概念,發展對電腦的認知;
2. 能夠評賞現代資訊科技的發展;
3. 發展解決問題的技巧;
4. 對瞬息萬變的社會和電腦應用的普及,培養正面的態度。
中學
1. 教授有關資訊、通訊及電腦系統的基本知識、概念及應用;
2. 發展學生解決問題及提升其溝通能力,以鼓勵學生運用批判性思考及創意思維;
3. 培養學生成為能幹的、有效率的和有自信的資訊及通訊科技的使用者,懂得分辨資訊,並有道德地使用資訊及通訊科技, 藉以支持他們終身學習;及
4. 提供機會讓學生親身體會資訊及通訊科技對知識型社會所帶來的影響,從而培養學生的正面價值觀和積極態度。
目標︰
基礎教育 |
中學教育 |
1. 明白常用電腦名辭; 2. 明白電腦系統操作的基本原理; 3. 獲得關於電腦應用的基本知識; 4. 利用常見的應用軟件完成簡易任務; 5. 編寫簡單電腦程序; 6. 察覺與電腦應用有關的社會問題; 7. 評賞使用電腦帶來的社會進步。 |
1. 理解電腦系統的組織和系列,其與硬件、軟件及數據之間的相互關係; 2. 認識使用資訊及通訊科技有關的社會、道德及法律方面的問題。 3. 有效、有道德地運用及辨識一系列的應用軟件,以支援資訊處理及解決問題; 4. 顯示個人對各種分析問題的方法的理解,並懂得運用資訊及通訊科技來規畫及實現方案。 5. 體會資訊素養和使用資訊及通訊科技共享知識如何影響人們的決定和改變社會; 6. 成為富責任感和有道德的資訊及通訊科技使用者。 |
